Các tin tức tại MEDlatec
(Bài thi M30: BV009 - 13565) Người thầy – Nơi tôi học cách làm nghề bằng cả chuyên môn và cái tâm
- 10/12/2025 | (Bài thi M30: AN 005 - 9328) MEDLATEC - Niềm tự hào Việt Nam
- 14/01/2026 | (Bài thi M30: TH011 - 13517) TÂM TÌNH BÁC SĨ MEDLATEC
- 14/01/2026 | (Bài thi M30: TH013-12901) MEDLATEC – HÀNH TRÌNH 30 NĂM
- 14/01/2026 | (Bài thi M30: TH014 - 7918) CHÀNG TRAI THÁNG 6!
- 22/01/2026 | (Bài dự thi M30: TH 025 - 206) Chất MED trong ta
Ý tưởng: Tác phẩm là câu chuyện có thật của Lệ trong những ngày đầu chập chững bước vào nghề y. Từ một bác sĩ trẻ còn nhiều băn khoăn, chưa xác định được con đường chuyên môn lâu dài, Lệ may mắn được làm việc trong môi trường Med và được gặp thầy – PGS.TS.BSCC Nguyễn Quốc Dũng. Qua từng ca bệnh, từng buổi giao ban, từng lần được thầy hướng dẫn và nhắc nhở, Lệ dần hiểu thế nào là làm nghề nghiêm túc, thế nào là học đến nơi đến chốn, và thế nào là đặt người bệnh làm trung tâm.
Thông điệp: Tác phẩm không kể về những điều lớn lao, mà chỉ muốn nói về vai trò rất quan trọng của người thầy trong hành trình trưởng thành của một người làm y. Với Lệ, thầy không chỉ là người giỏi chuyên môn, mà còn là người luôn âm thầm dẫn dắt, truyền cho học trò niềm tin, tinh thần học tập và trách nhiệm với từng bệnh nhân. Đó là sự dìu dắt lặng lẽ nhưng bền bỉ, giúp Lệ vững vàng hơn trên con đường đã chọn.
Trong hành trình học tập và hành nghề y, Lệ dần nhận ra rằng một môi trường y khoa chất lượng không chỉ được quyết định bởi cơ sở vật chất hay hệ thống xét nghiệm hiện đại, mà quan trọng hơn cả là con người dẫn dắt chuyên môn — những người thầy đặt nền móng cho tư duy học thuật, đạo đức nghề nghiệp và tinh thần phụng sự người bệnh.
Trước khi vào Med, Lệ chưa có cơ hội được biết đến thầy. Trong quá trình học tập tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh, Lệ chủ yếu tiếp cận với các thầy cô trực tiếp giảng dạy trên giảng đường, cũng như các thầy cô nổi tiếng trong chuyên khoa Lâm sàng mà Lệ theo học. Do khác biệt về môi trường đào tạo, Lệ chưa có nhiều cơ hội tiếp xúc với các thầy cô ngoài Bắc, đặc biệt trong lĩnh vực Chẩn đoán hình ảnh. Bên cạnh đó, Lệ cũng chưa từng tham dự các hội nghị Chẩn đoán hình ảnh trước đây; nếu có cơ hội sớm hơn, biết đâu Lệ đã được gặp thầy từ trước.
Chính từ nền tảng đào tạo đó, Lệ hình thành cho mình một quan điểm khá rõ ràng về nghề nghiệp. Lệ có niềm đam mê bền bỉ với việc học tập và luôn ao ước được làm việc trong một môi trường có đầy đủ các xét nghiệm, có thể đi đến tận cùng của chẩn đoán; có các chuyên gia đầu ngành của những chuyên khoa sâu trực tiếp hướng dẫn; nơi kiến thức được cập nhật mỗi ngày; và là nơi Lệ có thể hành nghề với trọn vẹn cái tâm của người bác sĩ, làm điều tốt nhất cho người bệnh.
Tuy nhiên, Lệ chưa xác định được chuyên khoa sâu mà bản thân thật sự yêu thích để gắn bó lâu dài. Chính vì vậy, Lệ luôn mong muốn học hỏi kiến thức từ nhiều chuyên khoa khác nhau. Từ ngày vào Med, Lệ được tiếp cận lần đầu tiên với nhiều lĩnh vực: xét nghiệm sinh hóa, vi sinh, ký sinh trùng, giải phẫu bệnh, di truyền, chẩn đoán hình ảnh, sản phụ khoa, da liễu, ngoại khoa, nội thần kinh, chấn thương chỉnh hình, truyền nhiễm… Lệ nhận ra rằng chỉ tại Med, Lệ mới có thể được tiếp cận một môi trường học tập toàn diện như vậy.
Điều Lệ trân trọng Med nhất chính là các buổi giao ban ca bệnh mỗi buổi sáng, sinh hoạt chuyên môn hệ thống và sinh hoạt chuyên môn xét nghiệm, sinh hoạt chuyên môn trung tâm chẩn đoán hình ảnh — những hoạt động học thuật thể hiện rõ sự ưu tiên cho nâng cao chuyên môn và sự đầu tư nghiêm túc cho công tác đào tạo. Và chính trong môi trường học thuật đó, vai trò của người dẫn dắt chuyên môn trở nên đặc biệt quan trọng.
Trong quá trình học tập tại TP. Hồ Chí Minh, khi nói đến Chẩn đoán hình ảnh, Lệ luôn đánh giá cao bộ môn Chẩn đoán hình ảnh của Bệnh viện Đại học Y Dược và Bệnh viện Tâm Anh TP. Hồ Chí Minh. Với Lệ, một bộ môn Chẩn đoán hình ảnh tốt không chỉ phụ thuộc vào hệ thống máy móc hiện đại, mà quan trọng nhất vẫn là chất lượng chuyên môn và trách nhiệm của người đọc.
Chính vì vậy, khi về Med, Lệ thực sự bất ngờ trước hệ thống Chẩn đoán hình ảnh được xây dựng và dẫn dắt bởi thầy — PGS.TS.BSCC Nguyễn Quốc Dũng, Phó Chủ tịch Hội Điện quang và Y học hạt nhân Việt Nam, Phó Chủ tịch Hội đồng Khoa học Công nghệ và Đào tạo MEDLATEC GROUP, Giám đốc Chuyên môn Trung tâm Chẩn đoán hình ảnh MEDLATEC.
Thầy đã thiết lập một quy trình đọc và kiểm duyệt chẩn đoán hình ảnh chặt chẽ với hai vòng kiểm soát trước khi trả kết quả: một bác sĩ đọc và một bác sĩ duyệt. Các kết quả được báo cáo theo các phân loại cập nhật mới nhất. Mỗi buổi sáng, thầy trực tiếp rút kinh nghiệm chuyên môn từ các ca bệnh cho toàn bộ Trung tâm Chẩn đoán hình ảnh; thầy đào tạo, hướng dẫn các bác sĩ mọi lúc, mọi nơi. Trong các buổi sinh hoạt chuyên môn của Medim, có những ca bệnh mà Lệ lần đầu tiên được tiếp cận trong quá trình hành nghề.
Không chỉ dừng lại ở đào tạo bác sĩ, thầy còn trực tiếp hướng dẫn kỹ thuật viên cách chụp đúng quy trình để đạt được chất lượng hình ảnh tối ưu nhất, từ đó giúp bác sĩ đọc chính xác và mang lại lợi ích tối đa cho bệnh nhân.
Nhờ thầy, nhờ một Medim vững chãi như vậy, Lệ có thể hoàn toàn yên tâm rằng mình đang làm việc trong một hệ thống Chẩn đoán hình ảnh có chất lượng chuyên môn tương đương Bệnh viện Đại học Y Dược và Bệnh viện Tâm Anh TP. Hồ Chí Minh, nhưng với quy mô rộng hơn, triển khai đọc trực tuyến từ xa trên toàn quốc.
Về chuyên môn Chẩn đoán hình ảnh của thầy thì không còn gì phải bàn cãi. Điều khiến Lệ thực sự kính trọng là sự uyên bác của thầy trong nhiều chuyên khoa, không chỉ giới hạn ở hình ảnh mà còn nắm rất chắc về lâm sàng. Thầy có thể thức khuya, dậy sớm để đọc trước các báo cáo ca bệnh của bác sĩ; thầy trăn trở, tìm tòi và đi đến tận cùng vấn đề để giải quyết những khó khăn cho bệnh nhân, đồng thời rút ra bài học chuyên môn cho toàn bộ hệ thống.
Sự say mê học tập và nỗi trăn trở với từng ca bệnh của thầy, ở vị thế như vậy, đã tiếp thêm sức mạnh cho Lệ mỗi khi cảm thấy mệt mỏi.
Lệ vô cùng xúc động khi nghe thầy Trí chia sẻ:
“Cảm ơn thầy Dũng. Nếu Medlatec có thêm một, hai Phó Giáo sư như thầy Dũng, Medlatec chúng tôi sẽ tiến rất xa.”
Với thầy, Lệ luôn đi từ bất ngờ này đến bất ngờ khác: từ mối quan hệ chuyên môn rộng khắp với các bác sĩ trưởng khoa Chẩn đoán hình ảnh của nhiều bệnh viện lớn trên cả nước, đến việc thầy mở rộng phạm vi đọc trực tuyến cho nhiều trung tâm Chẩn đoán hình ảnh ngoài Med.
Đó là hình ảnh của một người thầy thuốc luôn trăn trở để mang lại điều tốt nhất cho bệnh nhân, và đồng thời là một người thầy giáo âm thầm nhưng bền bỉ, định hướng và thúc đẩy học trò học tập, phát triển tốt hơn mỗi ngày.
Lựa chọn dịch vụ
Quý khách hàng vui lòng lựa chọn dịch vụ y tế theo nhu cầu!